为提高教师队伍的综合素质，促进教师专业成长，西安交大一附院幼儿园根据陕西省教育厅《关于举办第七届陕西省幼儿园教师专业技能大赛的通知》文件要求，于2021年4月7日-9日举办了“2021年教师专业技能大赛”。此次活动根据省级幼儿教师专业技能大赛标准，分为五个项目：半日活动设计、儿童行为观察与分析、艺术素养考核、家园沟通与合作、通识知识。

本着“公平竞赛，相互学习，共同提高”的原则，以公开抽签的方式决定教师参赛顺序，以幼儿园各年龄段教学计划为考核范围，通过现场抽题、现场展示、现场答卷等方式进行。

半日活动设计

教师根据抽选主题，结合自己对《指南》的理解，以及日常组织活动的经验，巧妙构思，关注幼儿的学习特点与方式，充分体现“尊重幼儿，以幼儿为本”的基本理念。

儿童行为观察与评价

幼儿园教师必须要具有观察了解幼儿、掌握不同年龄段幼儿身心发展特点和个体差异的能力。教师们以专业的视角对视频中幼儿的行为进行科学观察、详细全面分析、提出有效的支持策略。

艺术素养考核

教师们根据本年龄段教学计划内容，抽取故事、美术、音乐等素材，进行作品分析、作品应用策略和现场展示。

作品分析、作品应用策略考核

教师们对抽取的素材进行分析解读，充分对接《指南》《纲要》，结合幼儿年龄特点，挖掘素材的教育价值和在教学活动中重点关注的内容以及在活动中使用的策略。

弹唱

指尖跳跃，歌声悦动，一首首优美的旋律为大家带来了一场优美的听觉盛宴。教师在弹唱的完整性、流畅性、准确性方面，都有较好的表现。

舞蹈

伴随着动听的乐曲，老师们翩翩起舞，灵动俏皮的韵律活动、舞蹈，尽显老师们的青春活力与积极向上的精神面貌。

讲故事

此赛项重点考察教师读图、解图、讲图的能力。老师们作品主题鲜明，用声音、表情、肢体动作，声情并茂的讲述着一个生动的故事。

绘画

创意构图，妙笔生花，五彩斑斓的颜色，精心的构图，凸显出教师扎实的绘画基本功。

家园沟通与合作

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，教师们根据抽取的家园工作案例，结合自身工作经验，提出优化的家园沟通方式和策略。

通识知识

通识知识是教师知识结构中最基础的部分，对教师的专业化成长有着深远的影响，笔试过程中，参赛的教师们仔细审题，认真作答。

本次比赛为教师搭建了一个展示交流的平台，达到以赛促教促学的效果，同时也引发了我们对教师专业能力的深度思考，相信全体教师会以此次技能比赛为契机，在今后的工作中，紧紧围绕《幼儿园教师专业标准》精神，互相交流学习，不断努力，积极进取，团结向上，用专业成长的力量，点亮幼儿发展的美好未来，为全面提升幼儿园教育质量打下坚实的基础。