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护理教学
改进护理带教方法 提高临床带教质量
发布时间：2013-08-09   文章来源：胸外科   责任编辑：  (点击： )
护生的临床实习是他们从学校走向社会的第一步，是理论联系实际、知识向能力转化必不可少的过程。临床实习带教是护理教学的重要组成部分，为提高临床带教水平，不但要有规范、健全的临床带教制度，而且要培养一支素质高、业务强及作风硬的临床带教老师，是搞好科室临床教学质量的关键。为此，胸外科重新组建了临床带教小组，并对带教老师进行了培训，进一步提高了临床带教老师的教学水平、带教技巧及操作技能，使科室临床教学工作更加规范化，保证了教学质量。在日常工作中，老师主动与学生沟通，根据她们的年龄结构、知识水平、思想状况和知识需求，从而有针对性地开展临床实践活动。强调了人性化教学，建立了和谐的师生关系，启发护生的主动思维和动手能力，并且因人施教，发挥护生的最大潜能，从而使科室教学水平不断提高。
文章作者：宋雅莉

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