----记小讲课比赛的感受
今天，小讲课比赛终于要决赛了，从选题，构思，查资料，制作成幻灯片，到进入决赛，试讲，直到今天正式决赛，已经过去了快2个月了。
这两个月，对我是一个快速成长的时期，可是成长是要迈过一道道砍，闯过一道道难关才能实现的。
一开始，我信心满满，觉得只是一个小讲课而已，只要确定了题目，很快就可以做出来了。于是便到图书馆去查资料，看看选一个怎样的题目好。可是，这一查，完全茫然了。想讲的题目太多，该怎么选择啊？自己先选了一个，试着做了做，结果发现，内容越做越多，反倒没了重点。我只好去向护士长周老师请教，周老师耐心亲切的与我讨论，无意中说起，来科里实习的同学都不敢给骨折病人翻身，尤其是颈椎和骨盆骨折的病人。唉，那我们干脆就讲一讲怎么给骨折病人翻身吧！
这个主意我很赞同，可是接下来我却发现，关于翻身的资料很难收集。我几乎搜不到有关翻身的相关图片。相关论文也并不多。这可怎么办？幻灯片中要是有一些能够说明问题的图片，这样才比较直观嘛。我开始考虑要不要换一个题目，这时，周老师给了我新的启示并鼓励我说；“没关系，我们可以自己照一些翻身的照片嘛！”
于是，一个几乎想放弃的题目，又起死回生了。
说着简单，要想拍出满意的照片其实很难。光线，角度都要考虑。有一次，一个病人当我们的模特，拍的过程中，总会遇到一些问题，便讨论起来，不慎忽视了这位模特的感受，他无奈的说；“你们能不能讨论好了再拍啊？”后来，只好择日再拍一次。
终于，我凭借着这个初步的作品通过了预赛。
接下来，辛霞老师的一次培训，让我如获至宝，辛老师讲课总是面带微笑，绘声绘色，无论什么内容都很吸引我们。这次他把她多年讲课的经验传授给我们，从各个方面告诉我们如何讲好课。辛老师的每一句话，我都记在心里，把它当作一部获胜的宝典。再对比我的课件，我知道，我要改进的地方还很多很多。
此后我的幻灯片改了一遍又一遍，内容也不断的调整，从“骨科病人的翻身方法”改为“骨科病人的翻身护理”，最终又改为“骨折病人的翻身方法”。
今天，我比往常都自信的走上讲台，因为我知道我在不断的成长；今天，我要将最好的一面展现给大家！无论结果怎样，我都是成功者，因为我已经收获了太多太多。
在这里，我要特别感谢辛老师，郑老师，周老师，温老师还有骨2科的全体护士，因为他们给了我太多很好的建议，支持和鼓励。这短短的8分钟，却凝结着许多老师的关爱，凝结着我们骨2科的团结互助，迎难而上，不断进取的精神。
文章作者：吴袁
