在接到医疗系七年制、八年制学生要在感染科进行为期一周的护理实习任务后，我们既激动又紧张。激动的是这些高学历、高素质的八零后会给我们带来活力，带来挑战，也带来另一种学习机会，紧张的是我们这些大、中专起步的护士老师的水平能否给他们提供帮助，达到他们所期望学到的。
鉴于上面的顾虑，感染性疾病科护士长杜粉静非常重视这次实习，指示护理实习总带教老师杨鑫专门设置了一周的教学计划，详细制定出每一天的教学内容要求，护理操作项目，并提前给每一名学生分配一名病人，让学生通过几天的沟通交流制定出该患者某一方面的健康教育内容。护士长还专门抽调出我科高年资主管护师路德艳进行专门带教， 学生第二天晨交班后，采用情景模拟形式和老师互动演示前一天所学习到的内容，包括五项操作内容和与患者沟通交流的模拟。在短短五天内，路老师还给学生们进行了一次护理教学查房。
护理实习结束了，七名学生对我科护理实习的安排和带教模式非常满意，对带教老师认真负责的态度非常感谢，他们说：“科室对他们实习的安排给他们带来了惊喜，是他们没有想到的形式”。这次护理实习使同学们更加了解护理工作在医疗实践中的重要性，也感受到感染科每个护士在工作中的认真与热情。最后护士们也表示，高起点的医疗系七年制、八年制学生，他们的学习态度、应变能力、语言组织表达能力等等都值得我们好好学习。
文章作者：感染性疾病科 王妮
